Hendri Gunawan S.Pd
Tutor

Hendri Gunawan S.Pd

23 Tahun meniti karir sebagai pendidik

Jabatan Tutor
Posisi Terakhir 2024 - Menjadi Direktur Operasional Perusahaan Teknologi Pendidikan
Gelar Sarjana Pendidikan
Pengalaman 23 Tahun menjadi pendidik
Profil Pengajar

Tentang Pengajar

Perjalanan karier Hendri Gunawan, M.Si. merupakan refleksi dari dedikasi yang kuat dalam dunia pendidikan dan penerapan ilmu sains. Dimulai dari fondasi yang kokoh di bidang akademis hingga mencapai posisi strategis, berikut adalah rekam jejak profesional beliau:

1. Era Pembentukan (Awal Karier)

  • 2002 | Menjadi Tenaga Pendidik Muda Setelah menyelesaikan gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.), beliau memulai dedikasinya sebagai pengajar. Di fase ini, beliau fokus pada pengembangan metodologi pengajaran di kelas dan memahami dinamika kebutuhan peserta didik secara mendalam.

2. Era Spesialisasi & Akademis

  • 2008 | Menjadi Magister Sains (M.Si.) & Analis Pendidikan Seiring dengan tuntasnya studi pascasarjana, beliau memperdalam kompetensi analitisnya. Fokus beliau beralih pada pengembangan kurikulum yang berbasis riset dan data. Keahlian ini membawa beliau mulai dipercaya dalam mengelola proyek-proyek strategis di tingkat institusi.

3. Era Kepemimpinan Operasional

  • 2014 | Menjadi Koordinator Bidang Kurikulum & Mutu Berkat perpaduan latar belakang pendidikan dan sains, beliau berhasil mengintegrasikan sistem pembelajaran yang lebih terstruktur. Di posisi ini, beliau memimpin standarisasi mutu pengajaran dan mulai menginisiasi digitalisasi administrasi pendidikan.

4. Era Transformasi & Manajemen Strategis

  • 2020 | Menjadi Kepala Lembaga / Manajer Operasional Memasuki dekade kedua berkarier, beliau dipercaya memegang kendali manajerial penuh. Fokus utamanya adalah transformasi organisasi, efisiensi sumber daya, dan membangun kolaborasi strategis dengan berbagai pemangku kepentingan (stakeholders).

5. Era Tenaga Ahli (Saat Ini)

  • 2024 | Menjadi Senior Consultant & Strategist Saat ini, beliau dikenal sebagai praktisi yang mahir dalam menerjemahkan teori sains ke dalam kebijakan praktis. Beliau aktif memberikan arahan strategis untuk pengembangan institusi berkelanjutan dan menjadi mentor bagi generasi pendidik berikutnya.